Μια ερώτηση εξετάσεων ιστορίας στο Banaras Hindu University που διερευνά την «πατριαρχία των Βραχμάνων» έχει πυροδοτήσει διαμάχη, με ισχυρισμούς για ιδεολογική προκατάληψη και στόχευση της κοινότητας των Βραχμάνων.
Φωτογραφία: Φωτογραφία της Annie
Βασικά σημεία
- Η ερώτηση για τις εξετάσεις ιστορίας του BHU σχετικά με τη «Βραχμανική πατριαρχία» έχει πυροδοτήσει διαμάχη.
- Οι επικριτές ισχυρίζονται ότι η ερώτηση προωθεί μια συγκεκριμένη ιδεολογία που στοχεύει την κοινότητα των Βραχμάνων.
- Ο Πρόεδρος της πόλης του Κογκρέσου εξέφρασε την ανησυχία του για ιδεολογική παρέμβαση στην εκπαίδευση.
- Το πανεπιστήμιο απαιτεί να αποσυρθεί το ερώτημα και να παραμείνει ουδέτερο.
- Εκφράζονται ανησυχίες για την αυξανόμενη επιρροή της ιδεολογίας RSS στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Μια ερώτηση σε ένα ιστορικό έγγραφο του BHU σχετικά με την «πατριαρχία των Βραχμάνων» έχει πυροδοτήσει μια διαμάχη, με ένα τμήμα της κοινότητας των Βραχμάνων να υποστηρίζει ότι μια «ορισμένη ιδεολογία» προωθείται στο πανεπιστήμιο.
“Τι καταλαβαίνετε με τον όρο Βραχμανική πατριαρχία; Συζητήστε πώς η Βραχμανική πατριαρχία εμπόδισε την πρόοδο των γυναικών στην αρχαία Ινδία;” Το γραπτό των εξετάσεων ιστορίας για το μεταπτυχιακό (τέταρτο εξάμηνο) παρουσιάστηκε σύμφωνα με τη γνώμη των φοιτητών.
Διαμάχη για μια ερώτηση εξετάσεων
Η διοίκηση του πανεπιστημίου Banaras Hindu University (BHU) δεν έχει εκδώσει ακόμη επίσημη δήλωση για το θέμα.
Η ερώτηση πυροδότησε έντονες αντιδράσεις, με ισχυρισμούς ότι στόχευε την κοινότητα των Βραχμάνων και ότι μια «ορισμένη ιδεολογία» προωθήθηκε σκόπιμα στο πανεπιστήμιο.
Πολιτικές αντιδράσεις στη διαμάχη του BHU
Ο πρόεδρος της πόλης του Κογκρέσου Rajvendra Chaubey περιέγραψε τη διαμάχη ως «ατυχή και ανησυχητική».
Ο Choubey είπε ότι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα στοχεύουν να ενώσουν την κοινωνία, να διαδώσουν την ευαισθητοποίηση και να παρουσιάσουν ρεαλιστική ιστορία, αλλά η «ιδεολογική παρέμβαση» στα προγράμματα σπουδών και την ερμηνεία της ιστορίας φαίνεται να αυξάνεται.
Είπε ότι όροι όπως «βραχμανική πατριαρχία» στα ερωτηματολόγια θα μπορούσαν να δημιουργήσουν μια αρνητική αντίληψη εναντίον ενός συγκεκριμένου τμήματος της κοινωνίας.
Ο Choubey κάλεσε τη διοίκηση του πανεπιστημίου να αποσύρει την ερώτηση και να διασφαλίσει ότι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν χρησιμοποιούνται για την προώθηση «οποιασδήποτε πολιτικής ή ιδεολογικής ατζέντας».
Υποστήριξε επίσης ότι από το 2014, ο αριθμός των ατόμων που ανήκουν στην ιδεολογία του RSS αυξάνεται σταθερά στο εκπαιδευτικό σύστημα και ότι γίνονται προσπάθειες να παρουσιαστεί η ιστορία από «ιδεολογικές και πολιτικές απόψεις και όχι με ουδέτερο τρόπο».
