Δουλεύω στο σπίτι – αλλά εξακολουθώ να βρίσκω χρόνο για να σχολιάσω την κόρη μου στο σπίτι

Η κόρη μου η Ολίβια κάθισε στο γραφείο της στο σαλόνι μας, με το στυλό στο χέρι, ερευνώντας και έγραφε για την Αρχαία Αίγυπτο.

Το iPad του έπαιζε μουσική, είχε ένα χαμόγελο στα χείλη του και μάθαινε για την πολιτική ιστορία και τον πολιτισμό.

Καθώς το κοίταξα, σκέφτηκα πόσο μακριά θα φτάναμε και πόσο τυχεροί ήμασταν που είχαμε αυτό που έμοιαζε με ένα τυπικό πρωινό Δευτέρας στο σπίτι μας τώρα.

Η Ολίβια δεν ξεκίνησε το 3ο έτος όταν φοιτούσε στο σπίτι. Τον Σεπτέμβριο του 2024, η Olivia περίμενε στην τάξη με τους φίλους της.

Αλλά μετά την εποχή του Halloween, όλα άλλαξαν. Άρχισε να παραπονιέται για πόνο στο στομάχι κάθε μέρα, μερικές μέρες ήταν ακόμη και σωματικά άρρωστος.

Την πήγαμε στους γιατρούς πολλές φορές για να δούμε αν υπήρχε κάτι κακό στο σώμα της – τη μόνη φορά ήταν ότι είχε μια σοβαρή ουρολοίμωξη από το να μην πήγαινε στην τουαλέτα στο σχολείο επειδή μερικές από τις πόρτες του μπάνιου δεν έκλειναν – αλλά όλα της τα συμπτώματά της συνοψίστηκαν σε ένα κοινό πρόβλημα: άγχος.

Όταν θέσαμε αυτή την ανησυχία στους δασκάλους της, μας είπαν ότι η Ολίβια δεν έπρεπε να μιλάει στην τάξη, με τους συμμαθητές της ή με κανέναν από τους καθηγητές της. Το σχολείο είχε προσπαθήσει να τη βάλει σε μια ομάδα για να αντιμετωπίσει τα συναισθήματά της, αλλά τίποτα δεν πέτυχε.

Έφτασε στο σημείο όπου η Ολίβια απέφευγε τόσο πολύ το σχολείο που συχνά την έσυρα εκεί κλωτσώντας και ουρλιάζοντας, αφήνοντας και τους δύο να κλαίνε.

Δεν μπορούσαμε να συμπεριφερθούμε έτσι. Δεν ήθελα να την αναγκάσω να είναι κάπου που σαφώς δεν ήθελε, οπότε τον Ιανουάριο, μετά από δύο εβδομάδες από όλη τη σχολική πτήση, την κάθισα για να βρω μια λύση.

Ακούγοντας την 8χρονη κόρη μου να μου λέει την καρδιά μου για το πώς βρήκε την τάξη πολύ μεγάλη, δεν μπορούσε να συγκεντρωθεί λόγω των περισπασμών και δεν μπορούσε να φάει επειδή κάνουν πολύ θόρυβο στην τραπεζαρία, ράγισε την καρδιά μου.

Είναι σαφές ότι αυτές οι μελέτες είχαν διαλυθεί εδώ και αρκετό καιρό. Εξήγησε γιατί έχανε σιγά σιγά τη σπίθα της – χαμογελούσε λιγότερο, γινόταν αποτραβηγμένη και συναισθηματική και δεν συμπεριφέρεται απλώς σαν την Ολίβια μας.

Στα μάτια μου, υπήρχε μόνο μία επιλογή για εμάς: η εκπαίδευση στο σπίτι.

Υπήρξε ένα συγκεκριμένο στίγμα γύρω από αυτό στο παρελθόν, που σχετίζεται με την αντιληπτή νοημοσύνη και τις κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών που εκπαιδεύονται στο σπίτι.

Αλλά αυτές οι απόψεις φαίνεται να αλλάζουν τα τελευταία χρόνια, όπως φαίνεται από το πόσοι άνθρωποι επιλέγουν τώρα την εκπαίδευση στο σπίτι για τα παιδιά τους (στο Ηνωμένο Βασίλειο υπάρχουν περίπου 111.700 παιδιά που εκπαιδεύονται στο σπίτι – και αυτός ο αριθμός αυξάνεται κάθε χρόνο).

Η εκπαίδευση στο σπίτι δεν είναι μια απόφαση που πρέπει να ληφθεί σοβαρά. Υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που πρέπει να λάβετε υπόψη, ειδικά εάν μπορούν να πάρουν τις κάρτες και τα μετρητά σας.

Ευτυχώς, εργάζομαι από το σπίτι τέσσερις ημέρες την εβδομάδα και τον Ιανουάριο του 2025 ξεκινήσαμε τη διαδικασία να βγάλουμε την Olivia από την επίσημη εκπαίδευση.

Σε αμφιβολία στο σχολείο, πρώτα διαγράψτε το. Πίστευαν ότι υπήρχαν άλλοι τρόποι για να μπορέσουμε να τη βγάλουμε εντελώς από το σχολείο, αλλά όταν εξηγήσαμε τους λόγους μας στον επικεφαλής γιατρό, συμφώνησε ότι ήταν το καλύτερο σχέδιο για να προχωρήσουμε.

Μερικά μέλη της οικογένειας ανησυχούσαν επίσης ότι, καθώς η Olivia ήταν ήδη ένα ντροπαλό παιδί, θα δυσκολευόταν κοινωνικά αν την έπαιρναν μακριά από τους φίλους της. Ενώ μοιραζόμουν αυτήν την ανησυχία, ήξερα στα σπλάχνα μου ότι αυτή ήταν η σωστή απόφαση γι ‘αυτόν, οπότε τρέξαμε για το σπίτι με πλήρη όρεξη πριν από το σχολείο.

Θα είχατε διατάξει την εκπαίδευση στο σπίτι να ακολουθεί αυστηρούς κανόνες, παρόμοιους με ένα γενικό περιβάλλον, αλλά ήταν απολύτως στο χέρι μας αν θέλαμε να ακολουθήσουμε ένα καθορισμένο πρόγραμμα σπουδών ή όχι.

Αυτό πήρε ένα βάρος από τους ώμους μου. Ανησυχούσα για το πώς θα μπορούσα να μιμηθώ το σχολείο σε ένα οικιακό περιβάλλον, αλλά δεν χρειαζόταν να κάνω την Olivia να κάθεται πίσω από ένα γραφείο και να κοιτάζει μια φωτογραφία για έξι ώρες την ημέρα. Αλλά θα μπορούσε να είναι έξω για να περπατήσει το ένα λεπτό και να ψήσει κέικ το επόμενο. Θα μπορούσε να είναι διασκέδαση

Στο τέλος, αποφασίσαμε να ακολουθήσουμε χαλαρά το πρόγραμμα σπουδών, δίνοντας στην Olivia τρία θέματα για να επιλέξει από κάθε μάθημα.

Στην τέχνη, για παράδειγμα, αυτή η φωνή ενδιέφερε τον Banksy περισσότερο από τον Βαν Γκογκ. Έχει μαθηματικά, αγγλικά και ορθογραφία κάθε μέρα. Έχουμε ένα πρόγραμμα, αλλά δεν το τηρούμε πάντα – μερικές φορές θέλουμε να ρίξουμε κάποια μαγειρική ή χειροτεχνίες.

Βρήκα πολλές εφαρμογές και ιστότοπους για χρήση, καθώς και μερικά εργαστήρια Minecraft που δεν ήταν πολύ «σχολικά». Έχουμε επίσης εγγραφεί σε εφαρμογές όπως το Duolingo, το Doodle και το Twinkl – μας κοστίζουν περίπου 40 £ το μήνα.

Μέχρι στιγμής έχουμε ταξιδέψει με τους Ρωμαίους, ανακαλύψαμε την προέλευση του Halloween και μάθαμε πώς να φτιάχνουμε το τέλειο μπράουνι. Seurat, ζωγραφίζουμε σπασμένα κομμάτια και διάφορες ιστορίες γραμμένες με στυλό.

Φροντίζουμε η Olivia να έχει συχνές ευκαιρίες κοινωνικοποίησης. Περνάμε μέρες με άλλα παιδιά που εκπαιδεύονται στο σπίτι, μερικές φορές συναντιόμαστε με τους σχολικούς του φίλους στο πάρκο και τώρα εξετάζουμε μαθήματα μαγειρικής ειδικά για παιδιά που εκπαιδεύονται στο σπίτι.

Αφιερώνουμε επίσης μια μέρα στο τέλος κάθε τριμήνου για να πάμε μια τοπική εκδρομή – το αγαπημένο της Olivia είναι ένα μέρος που ονομάζεται Wild in the Woods, όπου μπορεί να μάθει τα πάντα για την ύπαιθρο, να ψαρέψει, να μαγειρέψει στη φωτιά, παίζοντας επίσης με άλλα παιδιά που εκπαιδεύονται στο σπίτι.

Τώρα που η κουβέντα έχει επιβληθεί στην κατάστασή της και όχι σε αυτήν, η Ολίβια βγαίνει πραγματικά από το καβούκι της. Με βοήθησε επίσης πάρα πολύ γιατί, επειδή εργάζομαι από το σπίτι, δεν έχω σχεδόν καμία άλλη επικοινωνία με ενήλικες – η συνομιλία με άλλους γονείς που μένουν στο σπίτι, το να ακούω για τις εμπειρίες τους και να παίρνω τις αγαπημένες τους συμβουλές, βοηθάει πραγματικά την ψυχική μου υγεία.

Τώρα έχει αρχίσει να έρχεται σε περισσότερες οικογενειακές εκδηλώσεις αντί να μένει στο σπίτι με έναν δικό μας και θα αλληλεπιδρά με τα άλλα αγόρια όταν παίζουμε απαλά.

Όλα αυτά τα πράγματα σε συνδυασμό έκαναν μεγάλη διαφορά. Όχι μόνο η Olivia σπάει τους μαθησιακούς της στόχους αριστερά, δεξιά και στο κέντρο (εργάζεται ήδη στα μαθηματικά επιπέδου 5 για τη χρονιά), αλλά είναι και πάλι το αστείο, γεμάτο φασόλια κοριτσάκι μας.

Η φροντίδα του είναι σχεδόν ανύπαρκτη – χωρίς στομαχόπονους ή επισκέψεις στο νοσοκομείο για μήνες. Σίγουρα έχει ακόμα την ημέρα του, αλλά νομίζω ότι είναι ανθρώπινο κομμάτι.

Εάν αυτή η αλλαγή μου έχει διδάξει κάτι, είναι ότι γνωρίζετε τον γονέα ή τον κηδεμόνα του παιδιού σας και τι χρειάζεται και οφείλει περισσότερο. πάντοτε ακούστε το ένστικτό σας.

Ακόμα κι αν σε πάει πίσω στην Αρχαία Αίγυπτο.

Έχετε κάποια ιστορία που θα θέλατε να μοιραστείτε; Επικοινωνήστε στέλνοντας email στο jessica.aureli@metro.co.uk.

Μοιραστείτε τις σκέψεις σας στα σχόλια παρακάτω.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ: Το ραντεβού μου πήγε στη «μύτη πούδρας» – η αλήθεια ήταν πολύ χειρότερη

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ: Είμαι επαγγελματίας στυλίστας – αλλά μου αρέσουν τα φιλανθρωπικά καταστήματα

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ: Μπήκα στο δωμάτιο και είδα τα μαχαίρια – ήξερα τι επρόκειτο να συμβεί

Σχόλια

Προσθήκη ως προτιμώμενη πηγή