Δευτέρα, 18 Μαΐου 2026 – 01:09 WIB
Τζακάρτα – Η πρόκληση για τις σημερινές νέες γενιές δεν είναι πλέον μόνο η απόκτηση εκπαίδευσης, αλλά και ο τρόπος επιβίωσης και προσαρμογής στον παγκόσμιο ανταγωνισμό και τις ραγδαία προοδευτικές τεχνολογικές εξελίξεις, συμπεριλαμβανομένης της τεχνητής νοημοσύνης (AI).
Αυτό το φαινόμενο προκαλεί ανησυχία σε πολλές χώρες της ASEAN, συμπεριλαμβανομένης της Ινδονησίας. Σύμφωνα με στοιχεία της Διεθνούς Οργάνωσης Εργασίας (ILO), περίπου το 16 τοις εκατό των νέων στην ASEAN εμπίπτουν στην κατηγορία NEET (όχι στην εκπαίδευση, την απασχόληση ή την κατάρτιση). Δηλαδή, επί του παρόντος δεν σπουδάζουν, δεν εργάζονται ή δεν λαμβάνουν εκπαίδευση. Κάντε κύλιση προς τα κάτω για περισσότερες λεπτομέρειες.
Στην ίδια την Ινδονησία, ο αριθμός των νέων ηλικίας 15-24 ετών που εμπίπτουν στην κατηγορία NEET έφτασε το 19,44 τοις εκατό. Αυτή η κατάσταση μπορεί να υποδηλώνει τη σημασία της επέκτασης της πρόσβασης στην εκπαίδευση και της ανάπτυξης δεξιοτήτων για τους νέους ώστε να γίνουν μια παραγωγική ομάδα που συμβάλλει στην ανάπτυξη της χώρας.
Ο Διευθυντής της SCG Indonesia, Walit Zintanawan, δήλωσε ότι οι προκλήσεις που αντιμετωπίζει η σημερινή νεολαία γίνονται όλο και πιο περίπλοκες, ειδικά λόγω της ανατρεπτικής παρουσίας της τεχνολογίας AI και του ολοένα και πιο έντονου παγκόσμιου ανταγωνισμού.
“Με τον αυξανόμενο διεθνή ανταγωνισμό και τη διακοπή των τεχνολογιών τεχνητής νοημοσύνης, η πρόκληση για τις νέες γενιές να βρουν τη θέση τους στη βιομηχανία και την κοινωνία γίνεται όλο και πιο περίπλοκη. Για αυτόν τον λόγο, οι νέες γενιές χρειάζονται την ικανότητα να προσαρμοστούν, να σκεφτούν κριτικά και να αναλάβουν πρωτοβουλίες για να γίνουν λύσεις προβλημάτων στην κοινωνία και το περιβάλλον.
Σύμφωνα με τον ίδιο, η ακαδημαϊκή ικανότητα από μόνη της δεν αρκεί στις μέρες μας. Η νεότερη γενιά καλείται επίσης να έχει την ικανότητα να επιλύει γύρω κοινωνικά ζητήματα και να συνεργάζεται με την τοπική κοινωνία.
Το ίδιο μπορεί να φανεί σε διάφορα προγράμματα ανάπτυξης σπουδαστών και σπουδαστών που τώρα αρχίζουν να επικεντρώνονται στη βελτίωση των soft skills και στην άμεση εμπειρία στον εργασιακό κόσμο.
Μια προσέγγιση που αρχίζει να εφαρμόζεται ευρέως είναι να ενθαρρύνει τους μαθητές να γράφουν δοκίμια βασισμένα σε πραγματικά προβλήματα στο περιβάλλον τους. Οι συμμετέχοντες θα κληθούν να παρατηρήσουν κοινωνικά ζητήματα που σχετίζονται με την καθημερινή τους ζωή, όπως η διαχείριση των απορριμμάτων, η πρόσβαση σε καθαρό νερό, η αποχέτευση, η εκπαίδευση και η φτώχεια.
Η Amanda Dui Ayu Utari, Brand and Communication Manager της SCG Indonesia, εξήγησε ότι οι δεξιότητες παρατήρησης και η κοινωνική ενσυναίσθηση είναι βασικά σημεία στη διαδικασία μάθησης της σημερινής νέας γενιάς.
Επόμενη σελίδα
Σύμφωνα με την Amanda, το πρώτο βήμα που πρέπει να κάνουν οι μαθητές είναι να κατανοήσουν το περιβάλλον πρόβλημα πριν προσφέρουν μια λύση.
