Η πρόσφατη άσκηση ψηφιακού προφίλ αποκάλυψε κρίσιμα κενά υποδομής στα κυβερνητικά σχολεία στο Δελχί, ωθώντας την κυβέρνηση να αντιμετωπίσει αυτές τις ελλείψεις και να διασφαλίσει την ασφάλεια και την ευημερία των μαθητών.
Φωτογραφία: Annie
Βασικά σημεία
- Το ψηφιακό προφίλ της κυβέρνησης του Δελχί αποκαλύπτει ελλείψεις υποδομής σε 359 κυβερνητικά σχολεία.
- Η έλλειψη βρύσων πόσιμου νερού και η έλλειψη καθορισμένων τουαλετών για παιδιά με ειδικές ανάγκες αποτελούν μείζονες ανησυχίες.
- Τα δομικά μη ασφαλή σχολικά κτίρια είχαν ως αποτέλεσμα τη μετακίνηση των μαθητών σε προσωρινές πανεπιστημιουπόλεις.
- Επί του παρόντος βρίσκεται σε εξέλιξη ένας ολοκληρωμένος έλεγχος για τον εντοπισμό των κενών υποδομής και την ιεράρχηση των μεταρρυθμίσεων στα σχολεία του Δελχί.
- Η κυβέρνηση του Δελχί σχεδιάζει να ετοιμάσει επίσημη έκθεση για τις σχολικές υποδομές μετά την ολοκλήρωση του ελέγχου.
Αντιμετώπιση ελλείψεων υποδομής στα σχολεία του Δελχί
Είπε ότι η κυβέρνηση εργάζεται για να ενισχύσει τους μηχανισμούς παρακολούθησης και λογοδοσίας για την αντιμετώπιση των ελλείψεων, καθώς το ψηφιακό προφίλ 360 μοιρών παρέχει μια ολοκληρωμένη περίληψη του τι λείπει από σχολεία, δομές και εγκαταστάσεις.
Περιέγραψε την άσκηση ως «πρώτη προσπάθεια» για τη βελτίωση της διαχείρισης των σχολικών υποδομών και είπε ότι διεξάγονται συζητήσεις για την επίλυση των ζητημάτων και ότι θα ετοιμαστεί μια λευκή βίβλος μετά τον έλεγχο.
Ο υπουργός είπε ότι οι μαθητές αυτών των 359 σχολείων μεταφέρθηκαν σε προσωρινές πανεπιστημιουπόλεις επειδή τα κτίρια θεωρήθηκαν «επικίνδυνα» για τη διοίκηση του σχολείου.
Είπε ότι οι μαθητές θα επιστραφούν όταν ολοκληρωθούν οι εργασίες ελέγχου και επισκευής των υποδομών.
Πρόσθεσε ότι «η ολοκλήρωση του ελέγχου όλων των κρατικών σχολείων θα διαρκέσει περίπου δυόμισι μήνες και μετά θα ξεκινήσουν οι απαιτούμενες εργασίες επισκευής».
Εντοπίστηκαν ελλείψεις στο σχολείο CM SHRI
Ένα από τα σχολεία που αξιολογήθηκαν στο πλαίσιο της άσκησης – το σχολείο CM SHRI στο Dariapur Kalan στο βορειοδυτικό Δελχί – παρουσίασε σημαντικές ελλείψεις σε βασικές εγκαταστάσεις παρά το γεγονός ότι γενικά είχε επαρκή χωρητικότητα στην τάξη και επαρκείς θέσεις τουαλέτας.
Ωστόσο, η έκθεση βρήκε μόνο πέντε βρύσες πόσιμου νερού σε σύγκριση με τα απαιτούμενα 24 σημεία πώλησης, με έλλειμμα 19 σημείων πώλησης. Το σχολείο είχε επίσης 62 ουρητήρια έναντι 120 ουρητηρίων. Χρειάστηκαν επίσης επιπλέον 11 κάδοι απορριμμάτων και εννέα επιπλέον μαυροπίνακες.
Προβλήματα δομικής ακεραιότητας και διορθωτικές ενέργειες
Η ανασκόπηση της υποδομής διαπίστωσε επίσης ότι από τα 13 κτίρια του σχολείου, τα έξι ήταν σε καλή κατάσταση, τα έξι ήταν μερικώς ερειπωμένα και το ένα ήταν υπό κατασκευή.
Διανομή επίπλων και εγκαταστάσεων της τάξης
Μια αξιολόγηση των επίπλων της τάξης που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο έδειξε άνιση κατανομή των βασικών εγκαταστάσεων στις τάξεις.
Ομοίως, τα διάφορα τμήματα της Τάξης 7 δεν είχαν θρανία και σανίδες. Η έκθεση ανέφερε ότι σε πολλές τάξεις της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν υπάρχουν καρέκλες και τραπέζια δασκάλων.
Η έκθεση σημείωσε ότι το σχολείο είχε επίσης περιορισμένες αθλητικές και ψυχαγωγικές εγκαταστάσεις και μόνο έξι πυροσβεστήρες σε όλες τις τάξεις.
Πρωτοβουλία ψηφιακού προφίλ της κυβέρνησης του Δελχί
Σύμφωνα με επίσημα έγγραφα, η άσκηση στοχεύει στη δημιουργία ψηφιακών προφίλ 1.086 κυβερνητικών σχολείων που λειτουργούν από 799 κτίρια σε όλο το Δελχί.
Αποποίηση ευθύνης: Το περιεχόμενο ειδήσεων λαμβάνεται από την αναφερόμενη πηγή. Οι τίτλοι, οι περιλήψεις, οι κεφαλίδες ενοτήτων και οι εικόνες δημιουργούνται ή επιλέγονται αυτόματα χρησιμοποιώντας τεχνητή νοημοσύνη/αλγόριθμους και μπορεί να μην είναι πάντα απόλυτα ακριβείς. Συνιστάται στους αναγνώστες να ανατρέξουν στο πλήρες άρθρο για το πλήρες περιεχόμενο.
