Τετάρτη, 27 Μαΐου 2026 – 12:20 WIB
Τζακάρτα – Η κλιματική αλλαγή είναι ένα πραγματικό πρόβλημα και οι επιπτώσεις της γίνονται όλο και πιο αισθητές σε πολλές πτυχές της ζωής. Ωστόσο, οι εξηγήσεις είναι συχνά τεχνικές και πολύπλοκες, γεγονός που καθιστά δύσκολη την κατανόηση πολλών ανθρώπων, ιδιαίτερα των παιδιών του δημοτικού σχολείου.
Με βάση αυτές τις ανησυχίες, Ινδονήσιοι και Αυστραλοί ερευνητές συνεργάστηκαν για να πραγματοποιήσουν μια μελέτη και να σχεδιάσουν ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι με βάση: επιτραπέζια παιχνίδια Ως μέσο που κάνει τη μάθηση για την κλιματική αλλαγή ευκολότερη και πιο διασκεδαστική.
Το παιχνίδι δοκιμάστηκε στην East Nusa Tenggara (NTT) με παιδιά σχολικής ηλικίας. Τα αποτελέσματα της έρευνας συζητούνται διεξοδικά στην ενότητα «Συζήτηση». Διαμόρφωση πολιτικών για την κλιματική ανθεκτικότητα μέσω ολοκληρωμένης έρευνας Τζακάρτα, Τρίτη (26/5).
Η Yusra Tebe, εμπειρογνώμονας διαχείρισης κινδύνων καταστροφών στο PREDIKT, τόνισε ότι η κατανόηση της κλιματικής αλλαγής εξακολουθεί να είναι σχετικά χαμηλή μεταξύ των μαθητών, των δασκάλων, ακόμη και των υπευθύνων χάραξης πολιτικής. Υπάρχουν ακόμη πολλοί άνθρωποι που αμφιβάλλουν για την πραγματικότητα της ίδιας της κλιματικής αλλαγής.
“Γνωρίζουμε ότι η κλιματική αλλαγή είναι πραγματική και θα διαταράξει όλους τους τομείς, ιδιαίτερα την εκπαίδευση. Και διαπιστώσαμε ότι οι γνώσεις για την κλιματική αλλαγή μεταξύ των μαθητών, συμπεριλαμβανομένων των δασκάλων και των υπευθύνων χάραξης πολιτικής, είναι αρκετά χαμηλή. Υπάρχουν ακόμα άνθρωποι που πιστεύουν ότι η κλιματική αλλαγή δεν είναι πραγματική.” είπε ο Γιούσρα. Αναφέρθηκε την Τετάρτη, 27 Μαΐου 2026.
Πρόσθεσε ότι η Ινδονησία έχει ήδη οδηγίες για την κλιματική αλλαγή από το Υπουργείο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Kemendikdasmen), αλλά δεν εφαρμόζεται εξίσου σε όλα τα σχολεία. Ως εκ τούτου, επιλέχθηκε μια προσέγγιση επιτραπέζιου παιχνιδιού ως γέφυρα μεταξύ θεωρίας και πράξης. Αυτό που είναι ενδιαφέρον είναι ότι αυτό το παιχνίδι δεν σχεδιάστηκε μονομερώς, αλλά αναπτύχθηκε από κοινού (συμπαραγωγή) από παιδιά στο NTT και παιδιά στο σχολείο Harkaway στη Βικτώρια της Αυστραλίας.
«Γιατί το φοράς;» επιτραπέζια παιχνίδια«Αυτό θα επιτρέψει στα παιδιά και τους δασκάλους να μάθουν για την κλιματική αλλαγή πιο διασκεδαστικά μέσα από παιχνίδια και να αποκτήσουν περισσότερη θεωρία και εφαρμογές», πρόσθεσε ο Yusra.
Όταν ρωτήθηκε γιατί τα παιδιά είναι το κύριο επίκεντρο αυτής της εκπαίδευσης, ο Yusra τόνισε ότι είναι τα παιδιά που αποφασίζουν για τη μελλοντική τους κατεύθυνση και όχι οι ενήλικες που είναι πολύ απορροφημένοι στις καθημερινές τους δραστηριότητες.
“Οι ενήλικες είναι πολύ απασχολημένοι με τον κόσμο και τις οικογένειές τους. Θα πουν ότι η αλλαγή είναι σημαντική, αλλά δεν θα διαρκέσει. Εν τω μεταξύ, τα παιδιά είναι που αποφασίζουν τις πολιτικές, την κατεύθυνση και το μέλλον των οικογενειών τους σε χωριά, υποπεριφέρειες και χώρες. Είναι αυτοί που μας ενώνουν και αποφασίζουν για το μέλλον”, είπε.
