Οι δάσκαλοι στο Ρατζαστάν αντιμετωπίζουν νομικά μέτρα μετά τη διαμαρτυρία κατά του υπουργού Παιδείας Madan Dilawar, εγείροντας ανησυχίες για τις εκπαιδευτικές πολιτικές και την ευημερία των εκπαιδευτικών.
Φωτογραφία: Όλες οι φωτογραφίες: Ahmed Masoud – Reuters
Βασικά σημεία
- Δάσκαλοι στο Κότα έχουν δεσμευτεί επειδή διαμαρτυρήθηκαν κατά του υπουργού Παιδείας του Ρατζαστάν, Μαντάν Ντιλάουαρ.
- Η εκδήλωση περιελάμβανε πορεία διαμαρτυρίας, κάψιμο ενός ομοιώματος και ύψωση συνθημάτων κατά του υπουργού.
- Οι εκπαιδευτικοί διαμαρτυρήθηκαν για την απόφαση του υπουργού να αλλάξει τις καλοκαιρινές διακοπές.
- Η αστυνομία σχημάτισε δικογραφία σε βάρος των δασκάλων για διεξαγωγή της διαδήλωσης χωρίς άδεια.
- Συγκροτήθηκε επιτροπή εσωτερικής έρευνας για να διερευνήσει τα κίνητρα των δασκάλων και το υπόμνημά τους.
Η αστυνομία συνέλαβε αρκετούς δασκάλους στην Κότα για φερόμενους ότι οργάνωσαν πορεία διαδήλωσης κατά της Παιδείας του Ρατζαστάν και του υπουργού Παντσαγιατιράτζ, Μαντάν Ντιλαβάρ, χωρίς άδεια, δήλωσαν αξιωματούχοι την Κυριακή.
Πρόσθεσαν ότι οι διαδηλωτές έκαναν την κηδεία του υπουργού και στη συνέχεια έκαψαν ένα ομοίωμα που τον αντιπροσώπευε και ύψωσαν συνθήματα εναντίον του στις 18 Μαΐου στην πόλη Ramjanjmandi, η οποία είναι επίσης η εκλογική περιφέρεια του υπουργού.
Οι εκπαιδευτικοί διαμαρτύρονται για τις αλλαγές των καλοκαιρινών διακοπών
Αξίζει να σημειωθεί ότι μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών, με επικεφαλής μέλη του Σωματείου Διδασκόντων ΚΕΡΑΜ, βγήκε σε πορεία διαμαρτυρίας ενάντια στην απόφαση του υπουργού να ακυρώσει τις καλοκαιρινές διακοπές για 10 ημέρες και να υποχρεώσει τους εκπαιδευτικούς να παρακολουθήσουν σχολεία στις 21 Ιουνίου, η οποία αργότερα τροποποιήθηκε σε 28 Ιουνίου.
Στην έκθεσή του, που υποβλήθηκε το Σάββατο, ο πρόεδρος της πολιτείας Panchayati Raj Sadasya Sangh Narangi Meena ισχυρίστηκε ότι ο προστάτης της ένωσης, Siyaram Sharma, ηγήθηκε της διαδήλωσης κατά του υπουργού Παιδείας.
Καταγγελίες για μη εξουσιοδοτημένη διαδήλωση
Περαιτέρω, υποστηρίχθηκε ότι ο πρόεδρος της πολιτείας της ένωσης Virendra Sharma, ο γενικός γραμματέας Ramdayal Meena, ο ταμίας Hamint Kumar Jangid, μαζί με κρατικούς, περιφερειακούς και τοπικούς αξιωματούχους και δασκάλους συμμετείχαν στη διαδήλωση.
Είπε ότι η διαδήλωση έγινε χωρίς προηγούμενη άδεια και χρησιμοποίησαν «υβριστική γλώσσα» εναντίον του υπουργού, χαρακτηρίζοντάς τον «κλέφτη».
Έρευνα της αστυνομίας και απάντηση των δασκάλων
Ένας αξιωματούχος της αστυνομίας, ζητώντας την ανωνυμία του, επιβεβαίωσε ότι έχει καταγραφεί υπόθεση εναντίον αρκετών δασκάλων κυβερνητικών σχολείων σύμφωνα με το Άρθρο 189 του BNS με βάση την έκθεση Meena.
Ενώ ο προστάτης του συλλόγου, Sharma, ισχυρίστηκε ότι σχεδόν 3.000 δάσκαλοι από διάφορα μέρη της πολιτείας συμμετείχαν στη διαδήλωση αφού έλαβαν προηγούμενη άδεια σχετικά με αυτό, κάτι που ήταν ο λόγος για την “αστυνομική συνοδεία της πορείας”.
Ο Σάρμα αντέκρουσε αυτές τις κατηγορίες και δικαιολόγησε τη χρήση της λέξης «κλέφτης» στα συνθήματα υποστηρίζοντας ότι «ο Υπουργός Παιδείας τους έκλεψε τον προϋπολογισμό, τα επιδόματα και έφυγε».
Το Υπουργείο Παιδείας συγκροτεί εξεταστική επιτροπή
Επιπλέον, το Τμήμα Εκπαίδευσης σχημάτισε μια επιτροπή εσωτερικής έρευνας, αποτελούμενη από τους Chief District Education Officers (CDEOs) Kota και Baran, τον District Education Officer και τον Chief District Education Officer, για να διερευνήσει τα κίνητρα των δασκάλων πίσω από τη διαδήλωση και τη βάση του υπομνήματος που υπέβαλαν στις αρχές.
Ο Baran CDEO Gaindalal Regar είπε ότι δεν έλαβε το αντίγραφο της εντολής για ένταξη στην εξεταστική επιτροπή. Ωστόσο, ο κοινός διευθυντής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Kota, Asha Mandawat, τον ενημέρωσε το βράδυ του Σαββάτου για τη νέα αποστολή ως μέλος της εξεταστικής επιτροπής και θα αναλάβει καθήκοντα στο Kota τη Δευτέρα.
Αποποίηση ευθύνης: Το περιεχόμενο ειδήσεων λαμβάνεται από την αναφερόμενη πηγή. Οι τίτλοι, οι περιλήψεις, οι κεφαλίδες ενοτήτων και οι εικόνες δημιουργούνται ή επιλέγονται αυτόματα χρησιμοποιώντας τεχνητή νοημοσύνη/αλγόριθμους και μπορεί να μην είναι πάντα απόλυτα ακριβείς. Συνιστάται στους αναγνώστες να ανατρέξουν στο πλήρες άρθρο για το πλήρες περιεχόμενο.
